... Au xixe siècle, le terme « élémentaire » sert à désigner tout ce qui a trait à l’enseignement de ce niveau (écoles, cours d’études, degré des études). ...
Apprendre à lire et à compter
... Roger Thabault, Mon village, Paris, Presses de la Fondation nationale, 1982, 248 p. 9. Journal de l’Instruction publique, juin 1863, p. 95. Précisons que, tout au long de ce travail, l’orthographe des citations a été respectée intégralement. 10. ...
... Lorsque cet auteur traite des commissaires, il reprend les thèmes énoncés par ces chroniqueurs. 63. « Réformes. Commissaires et Inspecteurs », Le Journal de l’Éducation, Montréal, 1er mars 1880, p. 34-35. 64. J.-G. ...
... 238 apprendre à lire et à compter instituts des sourds-muets et des aveugles, 2 % sur le traitement des instituteurs pour leur fonds de retraite et 1 % pour le fonds de retraite. ...
... La question est également traitée par Marta Danylewycz, « Sexes et classes sociales dans l’enseignement : le cas de Montréal à la fin du 19e siècle » dans Nadia Fahmy-Eid et Micheline Dumont, dir., Maîtresses de maison, maîtresses d’école, Montréal, Boréal ...
... Cette expression, attribuée à Félix Narjoux, architecte de la ville de Paris, est reprise en 1878 par le Journal de l’Instruction publique dans une chronique sur l’exposition internationale de Paris (janvier 1878). ...
... Annuaire statistique, 19e-20e siècles, Paris, Économica et Service d’histoire de l’éducation, 1987, p. 119. 18. ...
... Histoire et actualité, Paris, Hachette, 1992, p. 8. 32. ...
... ., Enseigner le catéchisme : autorités et institutions, xvie-xxe siècles, Sainte-Foy, Les Presses de l’Université Laval et Paris, Les Éditions du Cerf, 1997, p. 265-284. 53. ...
... La question des livres de récompense a été également traitée d’un point de vue de l’idéologie véhiculée par les promoteurs de l’éducation particulièrement dans l’optique du choix des thèmes abordés et des auteurs retenus pour écrire ces livres. ...