Histoire nationale à l'école québécoise (L')

Histoire nationale à l'école québécoise (L')

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... Autre préoccupation nouvelle, l’intégration des histoires étrangères à l’histoire du Canada plutôt que de les traiter comme des histoires parallèles sans aucune interaction : « Le maître devra aussi mettre en opération pour l’enseignement de l’histoire ...

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... attachement aux institutions nationales, le respect de notre belle langue et de notre foi religieuse9. » Si l’histoire du Canada se retrouve au programme, tant pour les catholiques que pour les protestants, on peut noter des variations importantes dans le traitement ...

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... de Noé s’arrêta en Asie31. » Tandem prêtre-laïc L’histoire du Canada de 191932 est signée de deux auteurs qui ne craignent pas de s’afficher comme des professionnels de la pédagogie ou de l’histoire : l’abbé Desrosiers signe «  licencié en lettres (Paris ...

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... Traitement essentiellement chronologique, on trouve, à la fin de chacune des grandes sections, un « Chapter upon the social conditions of the period ». ...

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... Avec leur Cours de lecture, les Frères maristes ne manquent pas d’ambition : « La troisième [partie de chacune des leçons] traite toujours un historique [sic] et embrasse ainsi le programme complet de ce cours. » On offre à l’élève une quinzaine de récits ...

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... , 20e éd., Paris, Tolra, coll. « La vie au désert », 153 p. ...

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... Nous avons droit à l’usuelle condamnation du par cœur : « L’enseignement de l’histoire s’adresse à l’intelligence plutôt qu’à la mémoire. » Ross innove en introduisant des notions de psychologie de l’enfant dans un traité de pédagogie74 et il applique ...

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... Si l’on se fie aux questions posées aux élèves de l’école normale Jacques-Cartier en 1905, trois des cinq questions ayant trait au Régime français font appel uniquement à la mémoire, nom d’un personnage ou date, alors que les deux autres demandent un ...

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... contemporaine, et présenté comme « très utiles : aux étudiants […] », on teste, à l’aide de 62 questions sur un total de 263, les connaissances en histoire du Canada ; on comprend que cette formule s’inscrit dans l’optique de la mémorisation, « Quel traité ...

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... supérieur, Paul-Émile Farley et Gustave Lamarche, ont plusieurs points en commun : membres de la communauté des Clercs de Saint-Viateur, enseignants de carrière, ils ont tous deux bénéficié de quelques années d’études universitaires en littérature à Paris ...