... En 1944, il en sort licencié ès lettres et enseigne l’histoire et la géographie au collège Sainte-Marie au cours de l’année 1944-1945. ...
Maurice Séguin, historien du Québec d’hier et d’aujourd’hui
... Cité par : Marie Martin-Hubbard, « Incursion personnaliste chez les thomistes canadiens-français des années 1930 et 1940 : l’exemple de François Hertel », Mens, 6 (1), (2005), p. 30. ...
... Jean-Marie Domenach, Ce qu’il faut enseigner, Paris, Éd. du Seuil, 1989, p. 70. Voir aussi à ce propos : Claude Galarneau, op. cit., p. 212-215. ...
... Il ne faudrait pas exagérer l’importance du développement de ce processus qui s’est incarné dans le mouvement personnaliste au cours de ces années difficiles. Mais il ne faudrait pas non plus minimiser son influence. ...
... doctorales, puisqu’à cette époque seuls les étudiants qui poursuivaient des études à l’étranger pouvaient espérer recevoir une telle bourse, Séguin, pour survivre, « enseignera pendant un an (1944-1945) l’histoire et la géographie au collège Sainte-Marie ...
... Fernand Ouellet abonde dans le même sens : « Les fondements historiques de l’option séparatiste dans le Québec », Liberté, 21, (mars 1962), p. 91. 61. Pour Maurice Séguin, la nation est un phénomène essentiellement ethnique. ...
... Gérard Pelletier, cité par Jean-Marie Domenach, « Le Canada français : Controverse sur un nationalisme », Esprit, 2 (février 1965), p. 313. 77. Cité libre, 12, p. 4. ...
... Lower, This Most Famous Stream, (1954) ; Revue d’histoire de l’Amérique française, 8, 4 (mars 1955), p. 576. 82. ...
... Michel Brunet, « L’interprétation historique traditionnelle devant les réalités sociales du passé et du présent », Le Devoir, 14 mars 1957, p. 17. ...
... Michel Brunet, « L’interprétation historique traditionnelle devant les réalités sociales du passé et du présent », Le Devoir, 14 mars 1957, p. 17. 7. S. 13 p. 59. ...