Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

Tensions dans l’enseignement de l’histoire nationale et des sciences sociales

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... chapitre 5 • Le traitement par les sciences économiques et sociales de l’emploi en France… 109 l’abandon de l’idée originale au profit de la théorie « insiders-outsiders37 », nouvelle occasion de confusion des références théoriques. ...

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... Différence de traitement pour les « travailleurs étrangers », recrutés dans les années 1970 au Maroc. 51.  Selon les termes employés dans la synthèse (ibid., p. 298). 52.  Rappelons que seul le programme de 1994 contient la notion de dualisme. ...

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... Un dernier manuel59, enfin, traite le programme de 2002. Il présente trois documents intéressants à priori. ...

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... chapitre 5 • Le traitement par les sciences économiques et sociales de l’emploi en France… 113 (stratégie qui continue aujourd’hui : voir la question de l’“immigration clandestine”) » (p. 299). ...

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... Les événements sensibles et gênants de l’histoire portugaise et internationale doivent être traités, et non effacés ou cachés des manuels scolaires et de l’apprentissage des élèves. ...

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... Carbone E n argentine, le rétablissement récent de la démocratie et le renforcement du dialogue pluridisciplinaire autour de l’altérité ont occasionné un regain d’intérêt à l’égard du traitement réservé aux peuples autochtones dans les manuels. ...

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... De fait, nous nous interrogeons, dans une perspective diachronique, sur le traitement réservé à ces sujets dans les ouvrages disponibles pour les programmes d’histoire de 1983 à aujourd’hui, selon trois périodes qui ont marqué le système de l’éducation ...

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... Repérage de travaux sur l’étude des peuples autochtones en histoire et en éducation à la citoyenneté Dans un ouvrage collectif construit autour du traitement réservé aux minorités dans les manuels, l’analyse des Premières Nations dans les livres d’histoire ...

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... Pour la présente recherche, nous nous sommes demandé quels sont la place et le traitement réservés aux Autochtones et aux immigrants dans les ouvrages diffusés pour l’enseignement de l’histoire au primaire et au secondaire en Argentine, des années 1983 ...

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... Les récurrences des traits ...