Jeunes à l'ère de la mondialisation (Les)

Jeunes à l'ère de la mondialisation (Les)

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... Pour les uns, il est particulièrement fort, car c’est celui d’un événement relié aux dangers courus par un ou plusieurs membres de la famille ; pour les autres, il est renforcé par sa présence persistante dans les discussions en famille ou par l’importance ...

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... La conscience historique des lycéens de Poznan 271 aux événements sans la présence des membres de leur famille, le second (13 personnes), ceux qui ont été accompagnés de leur famille. ...

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... Mais l’accent personnel peut être également obtenu par un répondant qui, sans les avoir vécus, relate des événements auxquels un membre de sa famille a pris part. ...

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... C’est le cas où la visite de la ville se fait en compagnie d’un membre de la famille, presque toujours le grand-père. ...

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... C’est une sortie en famille, un jour férié où l’on peut flâner, rencontrer des amis, acheter des livres, manger des saucisses. Ce caractère de fête amène un des répondants à souhaiter le retour des défilés du 1er Mai. ...

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... D’autres encore affirment s’intéresser à l’histoire, précisant que cet intérêt est en grande partie suscité ou dirigé par un membre de la famille. Le scoutisme est présenté également comme un mouvement formateur de la connaissance historique. ...

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... Dans le deuxième volet, on souligne, d’une part, la politique de germanisation (germanisation qui va s’intensifiant avec l’unification de l’Allemagne en 1871 et la fondation de Hakata en 1894) et, d’autre part, la lutte des Polonais contre cette politique ...

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... Nous formons tous une seule famille. Nous aimons notre patrie qui est la plus grande valeur dans la vie de chaque Polonais. Cette partie du survol historique donne aussi lieu à des propos intéressants sur l’héritage de la période des partages. ...

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... Objectif, approche et organisation de la recherche Le but premier de cette recherche est d’établir l’état actuel des intérêts pour l’histoire des étudiants du niveau secondaire et de préciser les facteurs qui les influencent (l’école, la famille, le sexe ...

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... (Justyna) Je me souviens très bien des chauds matins de la fête du Premier Mai, que ma famille avait l’habitude de commencer en déjeunant ensemble. Ce jourlà, personne n’était pressé d’arriver à temps à l’école ou au travail. ...